单项选择题

岗位评价的结果可以是分值形式、等级形式、也可以是排序形式，但是我们最为关心的是（ ）。

A．岗位与职务的相关度
B．岗位等级高低
C．岗位与薪酬的对应关系
D．岗位与绩效的对应关系
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单项选择题
在我们进行岗位评价工作，选取基准岗位时，一般选取的数量为（ ）关键岗位。
A．4－6个
B．6－8个
C．8－10个
D．10－15个
单项选择题
适当拉开员工之间的薪酬差距体现了（ ）原则。
A．对外具有竞争力
B．对内具有公正性
C．对员工具有激励性
D．吸引人才
单项选择题
技术等级工资制属于（ ）
A．能力工资制
B．组合工资制
C．工作工资制
D．绩效工资制
单项选择题
薪酬水平低的企业应注意（ ）点处的薪酬水平，一般的企业应注意中点薪酬水平。
A．15％
B．25％
C．35％
D．45％
单项选择题
关于关键事件法叙述不正确的是（ ）。
A．关键事件对事不对人
B．该方法要考虑行为的情景
C．该方法只注重对行为本身的评价
D．关键事件是指有效和无效的工作行为
单项选择题
品质主导型考评的特点是（ ）
A．效度较差
B．标准易于确定
C．可操作性强
D．重在工作结果
单项选择题
（ ）是衡量销售人员工作质量的重要指标。
A．月度营业额
B．年度销售量
C．产品废品率
D．顾客投诉率
单项选择题
在绩效管理的实施过程中，最直接影响绩效考评结果的是（ ）
A．直接主管
B．一般员工
C．高层领导
D．人力资源部人员
单项选择题
对生产、技术和管理人员应分别设计不同的绩效考评方案，这体现了制定绩效管理制度的（ ）原则。
A．可行性
B．可靠性
C．实用性
D．全面性
单项选择题
培训取得高层领导支持的最有效的方式就是提供一份详细的（ ）
A．培训实施计划
B．培训制度说明
C．培训项目评估报告
D．培训经费预算报告
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