单项选择题
A.释放精力B.环境控制C.行为管理治疗D.心理治疗
A.可以对其进行医学检查B.教师可以对其进行调查与行为观察C.教师可以通过访谈其父母或监护人来获得一些信息D.可以使用儿童发育问卷、瑞文推理测验、Brigence筛查表对其进行量表评定
A.运动B.语言能力C.认知D.社会生活
A.期望值普遍较低B.缺乏自我尊重意识C.缺乏交往的需要D.缺乏生理的需求
A.能够总结并说出事物的本质特征B.思维刻板，迁移能力差C.能够找出事物之间的内在联系D.思维过程不连贯，不具有跳跃性思维
A.运动障碍B.认知障碍C.语言障碍D.感觉障碍
A.他们倾向于与同类儿童交往B.他们觉得其他孩子会打他们C.他们喜欢自己玩游戏D.他们不喜欢其他小朋友
A.特殊儿童的教育安置方面B.特殊儿童的教育形式方面C.特殊儿童的教育内容方面D.特殊儿童的教学方法方面
A.5岁以下B.6岁以下C.7岁以下D.8岁以下
A.预防语言障碍的产生B.激发学习语言的兴趣C.形成语言符号系统D.正音
A.普通学前教育课程B.认知通识课程C.特殊治疗课程D.专业特长课程