单项选择题
A.自言自语或说一些别人听不懂的话B.不善于与他人言语沟通C.难以变化和组织语言D.对周围声音无反应
A.带到医疗机构做检查B.收集儿童基本资料C.检查儿童的言语情况D.对儿童的语言障碍进行评价
A.思维抽象概括能力差B.记忆力差C.注意力分散D.理解能力差
A.学习的整合B.课程的整合C.内容的整合D.方法的整合
A.资源教室模式B.教育配对模式C.咨询教师模式D.混合服务模式
A.科学性原则B.可行性原则C.发展性原则D.操作性原则
A.电影、电视或录像想像法B.现场模仿C.参与模仿D.相像模仿
A.增加示范行为呈现的时间B.选择好要改变的行为C.确切记录模仿的情况D.模仿确定模仿的楷模
A.不良行为的次数和时间B.不良行为的强度和发生频率C.不良行为的强度和时间D.不良行为的类型和次数
A.刻板性行为B.沟通障碍C.拒绝变化D.超常的记忆力
A.孤独症是因为儿童生活在充满威胁和缺乏爱的环境B.父母的教养方式和态度与孤独症有密切联系C.孤独症产生源于神经系统的器质性病变、机能障碍、感觉障碍机能失调及生化因素D.孤独症产生受社会环境因素的影响