多项选择题
A.综合性B.现实性C.趣味性D.开放性
A.难度B.区分度C.信度D.效率
A.观察准备B.观察前C.观察中D.观察后
A.数学障碍 B.数学联想 C.数学问题 D.数学学习
A.概念的引入-概念的形成-概念的巩固-概念的系统化 B.概念的引入-概念的获得-概念的应用-概念的巩固 C.概念的引入-概念的获得-概念的形成-概念的应用 D.概念的引入-概念的形成-概念的应用-概念的系统化
A.数的概念 B.代数初步知识方面的概念 C.数的关系方面的概念 D.运算方面的概念
A.数学知识与情感态度 B.数学知识、学习数学的积极性、学习数学的能力 C.发现问题与解决问题的能力 D.数学知识与技能、发现问题与解决问题的能力、情感与态度
A.新授课 B.练习课 C.复习课 D.讲评课
A.备教材内容、备学生、备教学条件、备教学方法 B.备教材内容、备学生、备教学资源、备教学活动 C.备教材内容、备学生、备教学资源、备教学方法 D.备教材内容、备学生、备教学活动、备教学条件
A.利用计算机所进行的教学 B.在计算机的辅助下完成的教学活动 C.在计算机硬件以及软件的辅助下，教师的教学活动以及学生的学习活动 D.利用计算机的各种功能和特性，通过教师、学生与计算机的交互活动来实现更有效的教学
A.布卢姆 B.巴班斯基 C.加涅 D.奥苏博尔