单项选择题
A.家长的意愿与期望B.正常发展儿童的一般成长规律C.幼儿园的课程设置D.教育目标及儿童发展水平
A.运动B.认知C.社会化D.情绪情感
A.游戏治疗的目的在于让儿童快乐地享受游戏的过程，不追求结果B.幼儿在接受游戏治疗时，活动的时间是不受限制的C.游戏治疗以游戏活动为媒介，通过治疗帮助有问题的儿童解决内在困扰D.游戏能够矫正学前特殊需要儿童的情感和社会性问题
A.阿克瑟莱恩B.罗杰斯C.弗洛伊德D.安娜
A.听力障碍B.多动症C.语言障碍D.孤独症
A.语言缺乏B.存在质量差别的语言C.语言发展迟缓D.语言发展中断
A.构音障碍的诊断不需要收集幼儿个案的基本资料B.有可能需要带幼儿去医疗机构检查听觉器官和构音器官是否有问题C.教师可以自行实施幼儿构音障碍诊断的正式测验D.幼儿构音障碍诊断时，不需要考虑母语和方言的影响
A.替代B.歪曲C.省略D.添加
A.生理因素B.心理因家C.环境因素D.外部因素
A.年龄指标B.智力指标C.生化指标D.适应行为指标
A.感知觉动作的发育B.人际交流的初步能力C.简单生活自理能力D.阅读和心算的能力