单项选择题
A.生活节律性特点 B.保教一体化 C.内外互动性 D.组织权威性
A.社会价值 B.个人价值 C.素质结构 D.发展方向
A.斯宾塞 B.霍尔 C.拉查普斯 D.皮亚杰
A.通过体育教育进行品德教育 B.增强学生的体质 C.传授基本的体育和卫生知识 D.培养军事后备人才
A.备课 B.上课 C.课外辅导 D.评定学业成绩
A.环境陶冶法 B.奖惩结合法 C.实际训练法 D.品德评价法
A.示范性和榜样性 B.复杂性和创造性 C.全面性和细致性 D.主体性和长期性
A.直接经验与间接经验相结合 B.教师主导和学生主动性统一 C.掌握知识和发展智力相结合 D.掌握知识和思想道德相结合
A.深化课堂教学 B.培养竞赛人才 C.因材施教，促进学生个性发展 D.凸显教学风格
A.南宋末期 B.明朝中期 C.清朝末期 D.辛亥革命后
A.直观感知 B.实际训练 C.探究活动 D.情感陶冶