单项选择题
A.“最近发展区”是对“量力性原则”的重大冲击 B.良好的教学应当看重儿童发展的未来 C.赞可夫的“一般发展”理论是对维果茨基学说的继承 D.依靠智力测验确定儿童当前智力水平就能确定他的发展状态
A.教育是进行物质生产的必要条件 B.教育投资的比例和数额越多越好 C.教育一定可以带来经济效益 D.教育从属生产力
A.促进学生身心统一协调发展 B.让每个学生自由发展 C.教育与生产劳动相结合 D.为学生提供全面的物质条件
A.教师要热爱教育事业 B.教师要成为研究者 C.教师要有高尚的品德 D.教师要有深厚的知识基础
A.呈现方法 B.实践方法 C.发现方法 D.强化方法
A.科学性、操作性、基础性、适用性 B.普遍性、思想性、基础性、适用性 C.科学性、思想性、基础性、适用性 D.科学性、思想性、强制性、适用性
A.合作学习、接受学习和体验学习 B.探究学习、实践研究和巩固学习 C.自主学习、探究学习和合作学习 D.自主学习、小组学习和班级学习
A.杜威 B.裴斯泰洛奇 C.赫尔巴特 D.康德
A.研究假设 B.研究实施 C.研究评价 D.研究反思
A.观摩和分析 B.微格教学 C.教学反思 D.行动研究
A.专家的知识是对相关领域的事实和公式的罗列B.专家应对新情镜的方法灵活多样C.顺畅提取使得专家总是比新手更快地完成一项任务D.专家深谙自己的学科，但不能保证他们能组织有效的感觉