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【单项选择题】 不属于生理测定方法的是（）

【单项选择题】 学校体育的结构中，下列哪项不是其主要组成部分，并且对于实现学校体...

【单项选择题】 下列关于我国学校体育目的与目标的联系和区别的说法，错误的是（）

【单项选择题】 在我国学校体育的目标中，哪一项不是直接针对学生的？（）

【单项选择题】 下列关于我国学校体育目的的描述，正确的是（）

【单项选择题】 在体育教学过程中，下列哪项是按照从大到小的顺序排列的？（）

【单项选择题】 在体育课堂上，老师为了更有效地提高学生的运动能力，采用了两种分组...

【单项选择题】 在体育课上，教师为了提高学生的运动技能和团队协作能力，经常采用分...

【单项选择题】 在体育教学设计中，为了有效评估学生的学习效果，教师最应该关注的是（）

【单项选择题】 在体育与健康课程的评价中，以下哪种评价方法更注重学生的个体差异和...

【单项选择题】 在体育与健康课程中，关于教学评价的目的，以下哪个描述最为准确？（）

【单项选择题】 在体育与健康课程人力资源开发与利用方面，以下哪项策略对于提高课程...

【单项选择题】 在民族传统体育活动的开发与利用过程中，以下哪种做法最能体现其文化...

【判断题】 我国学校体育的根本目的是提高学生的运动技能水平。

【判断题】 在体育教学过程中，教师可以根据学生的实际情况和兴趣特点，灵活安排...

【判断题】 竞赛法通常在学生较为熟练地掌握动作技术的前提下运用。

【判断题】 探究式学习法与发现式教学法没有区别。

【判断题】 常用的体育教学方法有语言法、直观法、完整法与分解法、预防与纠错法...

【判断题】 体育教学设计是方案，体育教学计划是思路。

【判断题】 绝对评价在体育与健康课程中是最主要的评价方式，因为它能确保所有学...

【判断题】 在体育与健康课程中，学生的自我评价是评价过程中不可或缺的一部分。

【判断题】 在体育与健康课程的评价体系中，学生的体育技能成绩能全面评价学生的...

【判断题】 在竞技运动项目利用与开发时，直接引入职业比赛的规则和标准来激发学...

【判断题】 在体育与健康课程资源的开发与利用中，学生的兴趣和需求是次要的，重...

【判断题】 在体育与健康课程资源的开发与利用过程中，教师关注传统体育器材和场...

【判断题】 体育实践课的准备部分时间一般为20分钟左右。

【判断题】 新授课较复习课的运动负荷大。

【判断题】 教学常规活动由整队、宣布学习目标、安排见习生、准备活动等内容组成。

【判断题】 体育实践课的主要目的是引导和指导学生掌握体育知识技能、增强体质、...

【判断题】 一般来说，体育与健康实践课的综合课，将新授内容安排在前，复习内容...

【判断题】 竞技体育是发展我国社会主义体育事业的战略重点。

【判断题】 终身体育的意识就是从事终身体育的兴趣和本领。

【判断题】 体育教师具有示范性特点，要求体育教师事事、时时、处处都应成为学生...

【判断题】 校内体育教研室是学校体育教学组织、体育管理组织和教学研究组织，组...

【判断题】 科研是一项复杂的劳动，许多课题需要多人协同进行，协同可以集思广益...

【判断题】 中学课余运动训练的高中阶段专项训练比重加大，力量负荷可迅速增加。

【判断题】 采用重复训练法进行身体训练时，强度不能提高到极限水平。

【判断题】 重复训练法即可用于身体训练，也可用于技、战术训练。

【判断题】 负荷量和负荷强度是相辅相成不可分割的，量大强度也要大，量小强度也要小。

【判断题】 运用变换训练法时要有目的地变换练习的各种条件。

【判断题】 在身体训练时，采用重复训练法应用较难练习作为训练手段。

【判断题】 心理训练的作用主要在于使运动员的心理过程和个性心理特征更快地得到...

【判断题】 运动训练的个别性是确定运动训练区别对待原则的依据。

【判断题】 在课余体育训练中，运动负荷的增加不宜过快、过猛。

【判断题】 合理的运动负荷原则就是指在训练过程中，根据训练任务和运动员的条件...

【判断题】 对训练水平较高和竞赛任务较多的学生，准备期的时间应长些。

【判断题】 对技术复杂、数量多，难度大的项目如体操等，专项训练的比重可大些。

【判断题】 课余体育训练应贯彻一般训练与专项训练相结合原则。

【判断题】 学校课余体育训练在平时以训练为主，文化学习为辅。

【判断题】 学校课余体育训练是学校体育的重要工作和运动训练的基本环节。

【判断题】 个人锻炼计划是班级体育锻炼计划的补充，它是结合个人实际与班级锻炼...

【判断题】 循环比赛法的优点是参赛者不论其实力强弱或胜负如何，都有与其他队比...

【判断题】 学校课余提议竞赛的方法必须按照一定的规则和竞赛规程进行。

【判断题】 对抗赛的特点是规模小，便于在节假日或利用课余时间进行比赛。

【判断题】 体育节和体育周是全校性的体育活动，学校其他课程必须暂停，组织学生...

【判断题】 班级体育锻炼既可巩固体育课的效果，实施达标，又可发展学生个性，培...

【判断题】 为了使一夜处于睡眠状态的神经细胞提高兴奋性，早操应做一些激动和兴...

【判断题】 课外体育活动与体育课在目标、内容、组织、形式等方面都不同，因此它...

【判断题】 制定单元教学计划从学校的具体条件出发，充分利用学校的场地器材，使...

【判断题】 编写课时计划时教师只需根据教材性质安排教学方法。

【判断题】 无论采用何种教案格式都应以简明、清楚、扼要为原则。

【判断题】 体育教师在备课时需要首先了解情况，它是指教师对任课班级的学生的基...

【判断题】 对于工作年限较长、业务能力较强或有运动特长的体育教师，上课前无需...

【判断题】 对体育课评价应将定性评价与定量评价、过程评价与结果评价结合使用。

【判断题】 在体育技术技能教学中，通常根据学生的身体健康状况将学生进行分组。

【判断题】 全班统一教学的组织形式有利于教师在教学内容、教学方法和运动负荷方...

【判断题】 任何一种教学方法既具有解决多项教育任务的特点，又具有一定的局限性。

【判断题】 体育教学中选择与运用体育教学方法时，要注意学生掌握知识技能不同阶...

【判断题】 越野跑在途中跑时，可以任意改变跑的速度，这是一种连续变换练习的方法。

【判断题】 在体育教学过程中，运用游戏法可以对学生进行思想品德教育。

【判断题】 变换练习法主要是指改变练习中器械高度及所用器材的重量。

【判断题】 体育教学中所有的身体练习都应先采用分解法进行教学。

【判断题】 体育教学中为了更好地让学生掌握动作，教师只需采用分解法教学。

【判断题】 确定示范的位置和方向应以学生能看清示范的身体练习为原则。

【判断题】 体育教学中教师为了更好地进行讲解示范，应背向阳光或风沙。

【判断题】 小学阶段应在体育教材的选编和运用中考虑男女生差异。

【判断题】 初中男生处于身体素质快速增长期，在巩固和提高已学的动作技能的基础...

【判断题】 我国现行的中、小学和其他各级学校的体育教材，既有统一性，又有较大...

【判断题】 体育教学内容一般包括体育基本知识和卫生保健知识。

【判断题】 在体育教学过程中应正确处理生理负荷的强度与量的关系、负荷与休息的...

【判断题】 在体育教学中，体育教师应与学生建立和谐、健康的师生关系。

【判断题】 学生的主体作用离不开教师的主导作用，教师的主导作用需要学生的主体作用。

【判断题】 在体育教学中学生生理机能变化呈现出一种波浪式的曲线运动，而心理活动无关。

【判断题】 根据人体机能适应性规律，为了使学生达到增强体质的实效，必须延长体...

【判断题】 体育教学的条件和手段对社会经济发展水平、文化教育和科学技术的发展...

【判断题】 进行有效的体育教学的前提条件，就是在教学的准备阶段教师对教学做好...

【判断题】 体育教学最显著的特点是在室外运动场进行的。

【判断题】 研究和了解学生的生理、心理发展水平，就能确定具体明确而又科学合理...

【判断题】 体育教学较文化课而言，更有利于培养学生良好的人际关系与社会行为。

【判断题】 体育教学是教师通过各种媒介向学生传递信息的一个可控过程。

【判断题】 在实现学校体育目标时，只需搞好教学、训练、锻炼和竞赛，无需进行科学研究。

【判断题】 在小学学校体育的任务主要是使学生感受运动的乐趣，培养社会责任感。

【判断题】 对初中生应要求他们学习体育的意义，运动卫生和各项运动的基本知识，...

【判断题】 学校体育目标对学校体育系统的运行起着指导、调节和控制的作用。

【判断题】 初中学生已具有较强的独立学习的能力，可不再依靠教师而自觉地学习、...

【判断题】 根据青少年儿童骨骼肌肉发育的特点，在教学和训练中可适当加大负荷量...

【判断题】 中小学生的神经过程，兴奋与抑制不均衡、兴奋占优势、易扩散，年龄越...

【判断题】 学生身高增长的速度相对比体重慢，城市女生的身高较乡村女生矮，体形显肥胖。

【判断题】 群众体育是国民体育的基础，具有承前启后的作用。

【判断题】 学校体育是一个有目的有计划的体育教育过程，通过学生学习与掌握系统...