单项选择题
A.接受学习 B.发现学习 C.有意义学习 D.解决问题学习
A.确定教育目标 B.选择教育经验 C.组织教育经验 D.评价教育计划
A.古德莱德 B.艾斯纳 C.斯腾豪斯 D.奥利瓦
A.教学的教育性 B.教学的直观性 C.教学的循序渐进 D.教学的因材施教
A.《普通教育学》 B.《大教学论》 C.《教育论》 D.《教育漫话》
A.教师 B.学生 C.教材 D.环境
A.《潜在课程论》 B.《课程与教学的基本原理》 C.《现代课程论》 D.《实践：课程的语言》
A.《怎样编制课程》 B.《课程》 C.《课程编制》 D.《理解课程》