单项选择题

在泰勒看来,课程开发的出发点是()

A.确定教育目标 
B.选择教育经验 
C.组织教育经验 
D.评价教育计划

<上一题 目录 下一题>
热门 试题

单项选择题
那些在课程变革过程中被学校和社会有意或无意排除于学校课程体系之外的课程,称为“虚无课程”。这是思考课程问题的一个独特视角,由美国课程论专家提出,他是()

A.古德莱德 
B.艾斯纳 
C.斯腾豪斯 
D.奥利瓦

单项选择题
“我想不到有任何‘无教学的教育’,正如在相反方面,我不承认有任何‘无教育的教学’。”以上表述揭示的教学原则是()

A.教学的教育性 
B.教学的直观性 
C.教学的循序渐进 
D.教学的因材施教

相关试题
  • 试阐述以上这个案例运用了什么样的教学方法...
  • 学科课程与经验课程各有哪些特征?两者关系...
  • 试分析布鲁纳的发现学习及其特征。
  • 建构主义认识论的内涵是什么?
  • 简述隐性课程的特点。