问答题
定义： 布鲁纳认为发现学习就是不把学习内容直接呈现给学习者，而是由学习者通过一系列发现行为发现并获得学习内容的过程。 特征： （1） 注重学习过程的探究性； （2） 注重直接思维； （3） 注重内部动机； （4） 注重信息的灵活提取。
A.当代人本主义经验课程论 B.浪漫自然主义经验课程论 C.批判经验课程论 D.经验自然主义经验课程论
A.情境教学 B.支架式教学 C.灌输教学 D.随机访问教学
A.理性知识 B.结构性知识 C.感性知识 D.非结构性知识
A.校本课程 B.学校课程 C.国家课程 D.个人课程
A.文化性 B.国际性 C.多元性 D.民族性