多项选择题
A.评估目标确定B.评估方案制定C.评估对象确定D.评估方案实施E.评估工作总结
A.品德素质B.价值取向C.学业成就D.职业操守E.实践能力
A.观察者要受过全面系统的培训B.观察活动必须系统化、整体化C.观察者必须知道怎样解释和报告他们观察到的现象D.最大限度减少观察者对被观察者的影响E.精心挑选观察对象
A.培训对象对培训时间的要求B.新进培训对象的培训要求C.培训对象职位调整D.培训对象在工作上遇到的困难E.培训对象对培训过程的不满
A.提出对策B.评价所采取的对策C.选择、确定所采取的对策D.领导批准对策E.制订对策计划
A.提高质量效益评估意识B.评估结果和晋升挂钩C.培训内容满足岗位需求D.推进培训质量绩效评估制度化E.以职工个人的发展需求为核心
A.全部的资源配置B.全部的内容与方法C.全过程的控制D.全面的培训信息采集E.全员参与
A.制定制度的依据B.实施培训的目的或宗旨C.培训制度实施办法D.制度的核准与实施E.制度的解释与修订权限的规定
A.学生对职业培训师组织和管理地位的接受B.分析产生不良心理状态的原因C.职业培训师尊重学生作为“学习者”的角色D.建立互相了解和互相尊重的良好关系E.消除课堂教学中师生双方在认知、情感、动机、兴趣、意志、性格、师生关系等方面的心理障碍
A.智力紧张、情绪轻松型B.智力紧张、情绪紧张型C.智力轻松、情绪紧张型D.智力轻松、情绪轻松型E.智力消极、情绪消极型
A.发动B.监督C.帮助D.控制E.评估