单项选择题
A.内容效度 B.语境效度 C.效度关联效度
A.测试对象 B.测试过程 C.测试分数
A.消极的反拨效应 B.互动性 C.真实性
A.建立语言与外界经验相联系，促使学习者直接用外语思维 B.通过各种模仿手段重复所学的句子，养成习惯，达到自动化的地步 C.笔头训练教学是入门阶段的主要手段和目的
A.结构图式 B.语言图示 C.表征图式
A.听说先于读写 B.利用教学电影和录音展示语言项目，向学习者提供有意义的话语和语境 C.课堂上一般不使用学习者的母语
A.全身反应法 B.社团语言学习法 C.视听法
A.听说先于读写 B.充分利用视听教具 C.在母语与外语对比的基础上确定教学内容
A.写长法 B.重过程的教学方法 C.重结果的教学方法
A.大量使用录音、语言实验室和视听设备 B.尽力防止学习者出现错误 C.教师使用学习者母语进行全程教学
A.交际语言测试时期——交际语言测试 B.前科学语言测试时期——短文写作—翻译语言测试 C.心理测量学—结构主义语言学测试时期——结构主义语言测试