在二语习得过程中，学习者的语言焦虑可以表现为：交际焦虑，课堂焦虑，（）。

下列哪一项不属于儿童和成年人学习第二语言的过程的不同之处（）。

A.语音问题
B.学习速度
C.词汇量问题

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（）的人容易受上下文左右，倾向于综合的学习方法，擅长经验式地学习语言，语言交际能力强。

A.场独立风格
B.场气质风格
C.场依存风格

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