多项选择题
A.职业道德的锤炼B.职业能力的获得C.核心技能的练就D.职业心理素质的培养
A.思想道德素质B.业务能力素质C.科学文化素质D.身体心理素质
A.学校B.班级C.班主任D.家长
A.家庭德育途径B.学校德育途径C.社会德育途径D.组织德育途径
A.德育价值观B.德育意识C.德育信念D.德育理想
A.不确定性B.可塑性C.不完善性D.职业倾向性
A、道德认识B、道德情感C、道德意志D、道德行为
A.由教师和学生相互作用构成的B.由学校、家庭、社会和年轻一代相互作用构成的C.由教育者、受教育者及教育内容和教育方法按一定关系构成的D.由教师、家长和学生构成的
A.晓之以理B.动之以情C.导之以行D.根据学生具体情况，选择最有效的因素为开端
A.榜样示范B.实际锻炼C.陶冶教育D.自我教育
A.教育者对受教育者提出的要求B.受教育者的社会实践活动与交往C.受教育者思想内部的矛盾D.教育者对受教育者情感的感化作用