单项选择题

学生品德评价的核心目标和功能在于（）

A.更好地促进学生增强道德认识能力
B.更好地促进学生增强道德判断能力
C.更好地促进学生增强道德推理能力
D.更好地促进学生全面和谐可持续发展

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单项选择题

教师鼓励学生在游戏生活中多寻找游戏伙伴的最终目的是（）

A.解决复杂游戏多人合作的问题
B.帮助学生消除长期存在的孤独
C.观察学生与人合作的意识和能力
D.让学生建立亲密健康的伙伴关系

单项选择题

以消极的强化方式去影响学生道德行为的教育方法是（）

A.引导
B.奖励
C.惩罚
D.警示

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