针对中学生感受力强、好模仿的特点，班主任引导学生美化班级的物理环境和文化环境，以期引起学生的情感共鸣，起到净化学生心灵的作用。同时，注意自己外在形象的大方得体，注重语言美与行为美，通过自己的个人魅力来影响学生。教师的这些做法主要运用了哪些德育方法？（）

陶冶法包括人格感化、环境陶冶和艺术陶冶等，在运用陶冶法时要注意（）。

A.选择学生感兴趣的榜样范例
B.与启发说服相结合
C.引导学生参与情境的创设
D.创设良好的情境

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“要尽量多地要求一个人，也要尽可能地尊重一个人”，体现了德育的尊重学生与严格要求学生相结合原则。贯彻这一原则时，要求做到（）。

A.建立民主、平等、亲密、和谐的新型师生关系
B.善于提出严格而合理的要求
C.树立先进典型，运用榜样示范
D.有计划、有目的地组织学生参加各种各样的社会实践活动

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