单项选择题
A.认知学习理论 B.折中主义学习理论 C.人本主义学习理论 D.建构主义学习理论
A.教学材料和语言方面 B.学科和兴趣方面 C.课堂管理和活动方面 D.课堂教学和互动方面
A.期末考试 B.计件工作 C.随堂测验 D.买彩票
A.流畅性 B.灵活性 C.独创性 D.新颖性
A.回忆李白的诗《蜀道难》 B.对有障碍的个体表现出乐于帮助和关心的态度 C.观看跳高的演示，能感知正确跳高方法和步骤 D.能准确而有节奏地演奏一首曲子
A.烟是一种情感寄托 B.抽烟是通过无意的简单重复养成的习惯 C.抽烟是个坏习惯 D.抽烟已经成为一种需要
A.陈述性知识常常是学习程序性知识的基础 B.程序性知识常常为执行某个实际操作程序提供必要的信息 C.程序性知识常常是创造的基础 D.陈述性知识的掌握也会促进程序性知识的深化
A.直接知识 B.感性知识 C.间接知识 D.理性知识
A.以家庭为背景的强化 B.个人日志卡 C.整班代币强化 D.集体绩效系统
A.为了不被老师批评，上课认真听讲 B.为了得到奖学金而勤奋学习 C.为了暑假能跟随父母出去旅游，认真复习功课 D.为了解飞机起飞原理，乐此不疲地搜集相关书籍和网页
A.反思日记 B.详细描述 C.职业发展 D.行动研究