问答题
一是做好前期准备工作。二是爱护学生的自尊心。三是抓住学生的闪光点。四是把握好教育的时机。五是做好后期总结跟进。
A.劝慰法B.爱抚法C.随机法D.诱导法
A.完善观察各个环节B.保证观察的持续性C.客观分析观察结果D.要与访谈紧密结合
A.“因性而教”B.“因龄而教”C.“因能力而教”D.“因个性而教”
A.材料法B.观察法C.谈话法D.调查法
A.对理想、前途、个人抱负的看法B.能否自觉遵守纪律，积极参加集体活动C.有无良好的文明行为习惯D.能否主动关心、帮助的同学
A.客观辩证的原则B.全面深入的原则C.及时动态的原则D.因材施教原则
A.显著下降的生源素质B.参差不齐的生源素质C.多重生源类型D.贫困生多