问答题
(1)评价过程是将教育结果与预定的教育目标相对照的过程,是根据预定教育目标对教育结果进行客观描述的过程。 (2)评价的关键是确定清晰的、可操作性的行为目标。 (3)评价不等于“考试”和“测验”,尽管“考试”和“测验”可以成为评价的一部分。