问答题

案例分析题王轩在老师眼中一直是一个问题学生，学习差、纪律差，坐在最后一排经常说话，上课时间和别的同学打闹，影响大家学习，他经常因为各种原因被叫家长，老师和父母对他都很失望。但王轩脑子并不差，对自己感兴趣的事也很投入。比如近期他希望父母能给他买一部新手机，但父母提出条件是在月考中能够取得不错的成绩。为了得到心仪的手机，王轩下了不少功夫，在月考中成绩有了明显起色，尤其是数学成绩排进了班级前几名。看到成绩王轩很高兴。满心欢喜地等着老师表扬和父母的奖励，可是出乎意料的是，老师和父母抱着同样的态度质疑他：“你这次考得不错，是不是抄的？”听了这话，王轩的心情一下子跌到谷底。请对案例中的老师和父母的做法做出评价。

【参考答案】

外部学习动机往往由外部诱因引起，与外部奖励相联系。题干中父母提出条件只有在月考中能够取得不错的成绩，才会给王轩买心仪的手机，属于通过外部奖励来激发其动机，这样激发的动机并不会长久。在王轩取得好成绩后，老师和家长又质疑成绩作假，导致其自尊心受创，是不合理的。

<上一题目录下一题>

热门试题

问答题

简述教师在对学生进行批评和表扬时应该注意什么？

问答题

影响学生品德发展的外部因素主要有哪些？并简要说明。