问答题
如果我是该班教师，在面对学生的错误时会做到：
第一，弄清学生犯错原因。在未弄清楚原因之前，不要不分青红皂白地批评一顿或指责一番，这既无济于问题的解决，学生也不能从错误中吸取教训而改正错误。只有弄清犯错误的原因，然后有的放矢进行教育才会收到应有的效果。
第二，把握时机，激励学生。学生犯了错误，经过仔细分析总能从中或多或少地找到一些积极的因素。抓住这些积极的因素进行鼓励鞭策，有利于克服、淡化其消极因素，从而达到帮助学生改正错误的目的。
第三，触及心灵的诱导。学生犯错误，需要学生自己认识到错了，并下决心改正。我们的责任是帮助学生认识并改正错误，一旦学生能够进行自省，说明内因被激发、调动起来了，于是有了学生的转变，也就有了教育效果。