多项选择题
A.3-4岁幼儿能够区分大小，长度不同的物体B.4-5岁幼儿能判定想等量C.5-6岁幼儿能够对较抽象的轻重、远近、体积有了认识D.4-5岁幼儿已经能够利用逻辑关系对量排序
A.从明显差异到不明显差异B.从相对到绝对C.从绝对到相对D.从模糊、不明确到逐渐精确
A.正排序B.逆排序C.运用排序传递性D.排序的双重性