单项选择题

学前儿童日常生活中的谈话形式比较()。

A.正式简短
B.正式冗长
C.随机冗长
D.随机简短

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热门 试题

多项选择题
《幼儿园教育指导纲要》中学前儿童语言教育总目标包括()

A.喜欢用语言与人交往
B.能清楚地说出自己的想法、经验
C.愿意倾听并能理解别人的讲话
D.喜欢阅读画册和图书

多项选择题
学前儿童理解语言力发展的特征包括()

A.从听懂语言意义到运用语言进行交际发展
B.幼儿理解语言往往受直接经验的影响
C.幼儿理解新的语句常常受事件可能性的影响
D.理解语言易受到语言情境和态势语暗示

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