学前儿童语言教育题库_学前儿童语言教育试题_学前儿童语言教育在线答题_学前儿童语言教育搜题在线使用拍照解题

【单项选择题】 在诗歌和散文诗仿编活动中，可考虑对原有诗歌散文的结构进行部分变动...

【单项选择题】 从（）来看，谈话活动往往围绕幼儿已经有经验的话题交谈，而讲述则针...

【单项选择题】 在故事表演游戏中，幼儿用动作、语言、表情再现人物形象与情节，幼儿...

【单项选择题】 （）是幼儿文学作品学习的第一步。

【单项选择题】 从（）来看，谈话活动注重幼儿运用语言与他人进行交流，而讲述则侧重...

【单项选择题】 幼儿园的讲述活动，一般有一定的（）。

【单项选择题】 （）是指在制定语言教育活动的目标时，应该包括认识、情感与态度、能...

【单项选择题】 儿童要掌握一般的翻阅图书的顺序和方法属于以下哪种阅读经验？（）

【单项选择题】 （）活动以促进幼儿语言表述行为的发展为主，帮助幼儿逐步获得独立构...

【单项选择题】 “能区分普通话和方言的发音”，这一具体目标侧重从（）方面提出。

【单项选择题】 在文学作品中未能完成展开人物性格的形象称之为（）的人物形象。

【单项选择题】 幼儿使用具体、生动、形象的词语说话，同时抓住事物的主要特征进行讲...

【单项选择题】 具有表演游戏和角色游戏双重特点的是（）。

【单项选择题】 年龄不同的孩子游戏内容不同，谈论的话题内容也不同。这体现了语言内...

【单项选择题】 依据国家有关法规性质的文件，幼儿语言发展的基本规律和语言活动的目...

【单项选择题】 语言的基本*单位——（），代表着一定物体、事件或物体关系的概念。

【单项选择题】 （）是指学前儿童文学作品要有思想教育性，主体鲜明、突出，作品内容...

【多项选择题】 下列哪些属于幼儿应掌握的文明语言习惯（）

【单项选择题】 下列不属于“阅读与书写准备”目标的是（）

【判断题】 我们倡导从幼儿的角度来表述目标。

【判断题】 小班幼儿能仿编较简单的儿歌、散文和故事。

【多项选择题】 幼儿语言教育目标制定的依据（）

【多项选择题】 3-6岁学前儿童语法的发展特点包括：（）

【判断题】 4岁左右，语音意识明显地发展起来。

【多项选择题】 整合的语言教育观包括哪些方面的整合？（）

【多项选择题】 学前儿童语言教育的意义有哪些？（）

【多项选择题】 学前儿童文学作品活动中，文学作品包括（）等体裁。

【多项选择题】 学前儿童谈话活动中，选择话题时，要注意话题的（）

【多项选择题】 实施专门的语言教育活动要注意的问题包括（）

【多项选择题】 语言游戏的趣味性体现在（）上。

【多项选择题】 文学作品绕口令活动的设计与组织的导入有很多种方法，例如：（）。

【单项选择题】 教师要为幼儿提供一定的具体、直观、形象的（），引导幼儿进行讲述，...

【单项选择题】 下面哪一条不是教师在引导幼儿讲图活动中的环节？（）

【单项选择题】 下面哪种活动不属于专门的幼儿语言教育活动？（）

【单项选择题】 在幼儿园有两种常见的方式可以培养幼儿良好的阅读习惯，这两种方式是...

【单项选择题】 作为一名幼儿教师，我们应该准确把握、深入了解总目标的主旨，将语言...

【单项选择题】 学前儿童文学作品活动中，材料的（）选择上要符合幼儿的生活经验。

【单项选择题】 学前儿童讲述活动的目标之一是：培养幼儿（）的信息调节能力。

【多项选择题】 在幼儿熟悉阅读材料之后，教师可以扮演（）的角色，进入第二步——组...

【单项选择题】 在学前儿童诗歌仿编活动中，考虑到幼儿的语言发展水平，小班仿编诗歌...

【单项选择题】 看图讲述活动中，绘本图片的（）方面，可以丰富幼儿的情感体验，促进...

【单项选择题】 绘本又叫（），是一种图文共生的材料，深受幼儿的喜爱，国际上公认绘...

【单项选择题】 文学作品活动中，要引导幼儿体验文学作品中人物的（），感受文学作品...

【单项选择题】 学前儿童谈话活动中，要创设（）民主的谈话环境，要求教师要注重幼儿...

【单项选择题】 在幼儿一日生活各个环节中，教师（）引导幼儿进行语言表达。

【单项选择题】 发展心理学的研究表明，（）时期是语言发展的最佳时期，所以必须抓紧...

【多项选择题】 教师在语言区角里观察的要点是（）

【多项选择题】 渗透的语言教育具体包括的形式有三种，它们是（）

【多项选择题】 学前儿童语言教育活动一共有（）和早期阅读活动五种类型。

【多项选择题】 在引导幼儿读图过程中，运用到了三种类型的提问，它们是（）

【多项选择题】 学前儿童谈话活动中，环境创设时，要注意环境的（）。

【多项选择题】 为了培养幼儿具有初步的阅读理解能力，可以从三方面入手：（）。

【多项选择题】 指导幼儿绘本阅读活动，一般是基于两条主线：（）。

【单项选择题】 在设计与组织学前儿童诗歌活动时，第四步是围绕作品，（）活动。

【单项选择题】 在日常谈话活动中，日常的交谈能够交流信息，沟通情感，发展（）。

【单项选择题】 “日常生活中的语言教育”的第二种方式是贯穿于幼儿一日生活的（）环...

【单项选择题】 在让绘本故事鲜“活”起来中，要选取有价值的（）展开联想和想象。

【单项选择题】 学前儿童文学作品活动中，作品（）上，要浅显易懂、形象生动、节奏感...

【单项选择题】 学前儿童文学作品活动中，在作品的（）上要多重复、对比强烈。

【多项选择题】 组织与指导学前儿童语言区角活动包括（）。

【多项选择题】 教师要在语言区角里制定必要的规则有（）

【多项选择题】 学前儿童语言区角活动的特征包括（）

【单项选择题】 在语言区角教育活动中，教师不仅要注意物质环境的创设，还要为幼儿创设（）。

【单项选择题】 教师对语言区角中的幼儿进行个别指导的方式主要有（）。

【单项选择题】 语言区角教育要选择合适的位置，（）是重要因素。

【多项选择题】 学前儿童语言游戏的类型包括（）。

【单项选择题】 学前儿童语言游戏是一种有规则的游戏，是为发展幼儿（）而设计的一种活动。

【单项选择题】 在自主游戏这个环节，老师应将游戏的主动权还给幼儿，弱化自己游戏中...

【单项选择题】 中班幼儿语言游戏活动的目标主要是通过让幼儿认真听清规则，并迅速做...

【多项选择题】 幼儿阅读核心经验包括（）

【多项选择题】 幼儿绘本阅读的核心经验主要包含（）

【多项选择题】 学前儿童早期阅读能力，主要包括（）

【单项选择题】 幼儿年龄发展特点显示：0-2岁的幼儿处于学习语言的（）。

【单项选择题】 在指导幼儿进行自由阅读的这个环节，老师要注意对幼儿进行（）的阅读指导。

【单项选择题】 在指导幼儿进行自由阅读的这个环节，老师要注意为幼儿创设一种（）的...

【单项选择题】 4-6岁的幼儿由于处于理解体验阅读和创造性阅读阶段，所以对这个阶...

【单项选择题】 对学前儿童进行早期阅读教育活动时，我们还应该做到激发幼儿的兴趣，...

【多项选择题】 教师在引导幼儿讲图活动中，可以分为以下几个环节：（）和师幼评议环节。

【多项选择题】 幼儿教师在引导幼儿读图的时候可以分成四步，即（）。

【多项选择题】 看图讲述是幼儿（）三种能力的综合训练和运用。

【单项选择题】 大班幼儿的年龄特点是（）思维萌芽，求知欲望较强，能大胆表达，并能...

【单项选择题】 小班幼儿的年龄特点是（）思维，无意注意为主，爱模仿，把假想当成现实。

【单项选择题】 在引导幼儿想象看环节中，可以很好地培养幼儿的创造力，并且在此环节...

【单项选择题】 看图讲述是现实生活中实物和事件的再现，具有一定的（）。

【单项选择题】 看图讲述活动中，绘本图片的（）方面体现为提高幼儿运用语言的能力，...

【多项选择题】 学前儿童故事活动中，教学材料的运用应具有以下特点：（）。

【多项选择题】 学前儿童文学作品活动的第三个特点就是“整合性”，包括（）等。

【单项选择题】 幼儿喜爱的故事应该具有鲜明的娱乐性和（），幼儿才会喜欢。

【单项选择题】 （）的教育理念，要求教师要站在幼儿的角度选择合适的文学作品。

【单项选择题】 在学前儿童故事活动的整体感知中，教师应该针对幼儿的（）提问。

【多项选择题】 拓展谈话范围时，教师可以用以下三种方式来帮助幼儿拓展谈话经验：（）。

【多项选择题】 学前儿童谈话活动的特点包括（）。

【单项选择题】 交流是一种（），这种对话是自由、平等的沟通，通过这种沟通，幼儿之...

【单项选择题】 在幼儿园集体谈话活动中，教师首先要做的就是创设谈话（），引出谈话话题。

【单项选择题】 学前儿童集体谈话活动的设计与组织，可以通过以下几步完成（）。

【单项选择题】 学前儿童日常生活中的谈话形式比较（）。

【多项选择题】 《幼儿园教育指导纲要》中学前儿童语言教育总目标包括（）

【多项选择题】 学前儿童理解语言力发展的特征包括（）

【多项选择题】 实施专门的语言教育活动中要注意哪些问题？（）

【单项选择题】 （）是儿童言语发展的标志之一，也是儿童智力发展的标志之一。