单项选择题
A.色彩辉煌，构图具有动感 B.色彩淡雅，构图呈静态 C.色彩鲜艳，构图简洁 D.色彩灰暗，构图凝重
A.方法 B.内容 C.媒介 D.技能
A.圣桑 B.舒曼 C.丁善德 D.汤普森
A.从文学活动开始导入B.从作品的某个部分开始导入C.从完整作品开始导入D.从美术活动开始导入
A.书面评价和口头评价 B.全面评价和重点评价 C.自我评价和同行评价 D.独立评价和连续评价
A.角色的进入 B.角色的退出 C.角色的扮演 D.角色的变换
A.幼儿因素 B.教师因素 C.材料因素 D.程序因素
A.示范 B.演示 C.参与 D.提示
A.了解自己在音乐欣赏活动中的态度行为的能力 B.体验、表达音乐作品本身所引发的情感的能力 C.感知、记忆、理解优秀音乐作品的形式及内容的能力 D.感受和追求集体音乐活动秩序的能力
A.从整体入手层层深入的设计思路 B.从局部入手层层累加的设计思路 C.“一一匹配”的设计思路 D.“整、分、整”的设计思路
A.第一个步骤 B.第二个步骤 C.第三个步骤 D.第四个步骤