下列韵律组合形式中，（）组合只适合大班儿童。

下列选项中，（）不属于学前儿童韵律活动的教学模式。

A.示范——模仿——练习
B.引导——探索——创编
C.引导——模仿——创编
D.模仿——创造性发展

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幼儿舞蹈动作的学习通过（）习得。

A.练习
B.上课
C.自学
D.模仿

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