单项选择题

美育目的的核心内容是（）

A.审美创造力
B.审美鉴赏力
C.审美感受力
D.审美观

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单项选择题
从（）分析，中学美术教学目的是一个双层次结构。

A.组合要素
B.时限
C.学生自身
D.教师自身
单项选择题
动态的教学环节包括上课、作业批改及课外辅导、学习成绩的考核与讲评和（）

A.备课
B.教学方法
C.教学目的
D.教学内容
单项选择题
美术活动教学的形式主要有群众性的美术活动教学、小组美术活动教学以及（）美术活动教学。

A.专家
B.个人
C.直观
D.间接
单项选择题
美术课堂教学结构主要有练习式和（）

A.欣赏式
B.单一式
C.比较式
D.多媒体式
单项选择题
以情境陶冶为主的教学方法主要有情境法和（）

A.演示法
B.欣赏法
C.参观法
D.讲授法
单项选择题
美术教学的基本规律包括按照学生的认识与实践过程的规律组织教学；教育和教学的统一性；教学和发展的统一性以及（）

A.教学中学生起主导作用
B.教学中师生的交流
C.教学中教师起主导作用
D.教学中学生的积极主动
单项选择题
“三面脸”、“多头马”、“四肢完整的人物侧身”是（）中的造型语言。

A.民间剪纸
B.陶艺
C.图案设计
D.雕刻
单项选择题
记忆画教学方式有自由性记忆画以及（）

A.想象性记忆画
B.命题性记忆画
C.写生
D.速写
单项选择题
美术欣赏教学的形式有专题欣赏、随堂欣赏和（）

A.书籍欣赏
B.博物馆欣赏
C.现场欣赏
D.影视欣赏
单项选择题
艺术设计教学内容的主体是应用设计和（）

A.三大构成
B.小型雕塑
C.工艺美术
D.随堂欣赏
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