单项选择题

（）是幼儿体验加减法含义的首要方法。

A.讲解
B.模仿
C.生活实例
D.练习

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单项选择题
幼儿数学活动的设计科学性原则体现在正确运用数学词语，教师在设计时必须注意措词的（）、规范。

A.标准
B.清晰
C.具体
D.严谨
单项选择题
幼儿数概念形成的抽象过程从动作表征到（）到符号表征。

A.能力表征
B.概念表征
C.形象表征
D.抽象表征
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