多项选择题

渗透性数学教育活动包括()

A.幼儿在拼搭游戏中,积木的大小、颜色、形状
B.幼儿在一天天往复中感知着一天的时序
C.幼儿通过绘画,剪、拼、贴,学习物体的形状,大小,空间位置
D.幼儿进行数学区角活动

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多项选择题
关于非正式的数学教育活动,以下说法正确的是()

A.以幼儿个别活动或小组活动为主要形式
B.体现教师的强迫性或计划性
C.体现幼儿的选择性
D.配合正式的数学教育活动开展

多项选择题
在小班学习了数的意义和计数后,开展玩沙包活动,让幼儿和家长一起做沙包,然后带到幼儿园和小朋友一起玩,观察沙包的各种形状和大小,把沙包放在一起学习点数,通过向上抛沙包,学习数数,通过用沙包投圈感知远近等,这个数学教育活动反映了非正式数学教育活动的什么特征()

A.是在教师指导下的活动
B.没有系统性
C.随机生成,计划性较差
D.是有目的,有计划,有组织的活动

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