多项选择题
A.小组成员共同确定教育安置形式B.小组成员共同讨论幼儿的优势、劣势（需求），障碍的影响。C.小组成员共同分析学生长短期目标，教学策略以及如何调整。D.小组成员共同确定融合教育服务的方式
A.未注明发展潜能B.陈述有价值性判断，不客观。C.描述内容与能力项目名称不符合D.描述不具体明确
A.同龄学生的典型发展水平B.学生各领域能力发展需求C.学生各领域的优势能力D.课程目标