多项选择题
A.同龄学生的典型发展水平B.学生各领域能力发展需求C.学生各领域的优势能力D.课程目标
A.是一种反应提示程序B.是一种简单易操作的程序C.双方都会得到一个正向结果,即后效。D.是一份正式文件
A.形态B.频率C.时间延宕D.持久度