多项选择题
A.按活动内容编题 B.看图编题 C.自由编题 D.按玩具所设置情境编题
A.不宜从理解抽象的应用题结构开始 B.应从描述和模仿开始 C.宜用小数量（4以内数）开始 D.宜用大数量开始
A.学习解答口述应用题 B.理解加减含义 C.利用数的组成学习加减 D.巩固对加减的认识