儿童通过养小蝌蚪了解小蝌蚪的生长变化过程，这属于（）

家庭生活中科学教育的特点为（）

A.普遍性、开放性、丰富性、随机性、潜移默化性
B.个别性、开放性、丰富性、随机性、潜移默化性
C.普遍性、开放性、丰富性、计划性、潜移默化性
D.个别性、开放性、丰富性、计划性、潜移默化性

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下列哪项不是建构性学习过程中教师的作用（）

A.教师是情景的主动创设者
B.教师是协作的周密组织者和高级伙伴
C.教师是系统知识的传授者
D.教师会话的积极引导者

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