单项选择题

在罗杰斯的“非指导性教学”理论中，将“教师”代之为（）。

A.“适应者”
B.“促进者”
C.“主导者”
D.“领导者”

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热门 试题

单项选择题
学生希望凭借自己的才能和成就获得相应社会地位的动机是（）。

A.内在驱力
B.认知驱力
C.附属驱力
D.自我提高驱力
单项选择题
中学生在理解电压与电流的关系时，可以与自己认知结构中所熟悉的水位差与水流量的关系作类比，这种学习是奥苏伯尔所提出的（）。

A.下位学习
B.并列结合学习
C.上位学习
D.发现学习
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