单项选择题
A.社会价值 B.个人价值 C.素质结构 D.发展方向
A.斯宾塞 B.雷尔 C.拉查鲁斯 D.皮亚杰
A.通过体育进行品德教育 B.增强学生体质 C.传授基本的体育和卫生知识、技能 D.培养军事后备人才
A.备课 B.上课 C.课外辅导 D.检查评定成绩
A.示范性和榜样性 B.复杂性和创造性 C.全面性和细致性 D.主体性与长期性
A.环境陶冶法 B.奖惩结合法 C.实际锻炼法 D.品德评价法
A.间接经验与直接经验相结合的规律 B.教师主导作用与学生主体作用相统一的规律 C.掌握知识和发展智力相统一的规律 D.传授知识与思想品德教育相统一的规律
A.深化课堂教学 B.培养竞赛人才 C.因材施教,促进学生个性发展 D.凸显教学风格
A.南宋末年 B.明朝中期 C.清朝末年 D.辛亥革命以后
A.直观感知 B.实际训练 C.探究活动 D.情感陶冶
A.身心健康权 B.人身自由权 C.受教育权 D.人格尊严权