单项选择题

对课程计划本身的评价是（）。

A.目标本位评价
B.内部人员评价
C.效果评价
D.内在评价

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单项选择题
通过搜集课程实施过程中各方面的优缺点资料，以便进一步修订和完善的评价类型是（）。

A.形成性评价
B.总结性评价
C.效果评价
D.目标游离评价
单项选择题
将教学设计视为人与人之间相互理解、相互作用的实践活动，这反映的课程实施取向是（）。

A.忠实取向
B.相互适应取向
C.创生取向
D.建构主义取向
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