单项选择题
提出教育评价行为目标模式的学者是
A.泰勒
B.斯塔费尔比姆
C.斯克里文
D.列文
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试题
单项选择题
教育事业费在国外有“教育消费费用”之称,在我国也叫做
A.教育经常费
B.基本教育费
C.教育专项费
D.教育基建费
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单项选择题
以下各项不属于教育督导的职能的是
A.监督
B.评价
C.反馈
D.规划
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单项选择题
通常认为教育预测的中心环节是
A.确定预测目标
B.选取适合的预测方法
C.搜集预测所需的数据和资料
D.实施预测
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单项选择题
现阶段,我国教育经费分配在考虑国家财力与个人受益的情况下,国家财政拨款应向
A.基础教育倾斜
B.高等教育倾斜
C.个人教育倾斜
D.学校教育倾斜
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单项选择题
行为科学的激励理论认为,人的积极性的引起源自
A.认识
B.行为
C.情感
D.需要
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单项选择题
教育方针中最重要的内容是
A.教育性质
B.教育理念
C.教育策略
D.教育目的
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单项选择题
国家公务员制度中,具体包括交流制度、工资福利保险等方面的制度的是
A.选才制度
B.用才制度
C.养才制度
D.识才制度
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单项选择题
学校管理体制的核心是
A.执行体制
B.监督反馈体制
C.领导体制
D.咨询体制
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单项选择题
教育管理活动中,各个要素分别处于不同的地位和层次,要明确各个层次承担的不同的任务、职能及权利范围,这体现了教育管理的
A.目的性原理
B.整体性原理
C.层次性原理
D.效益原理
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单项选择题
对乱收费等违反法律规定的各种行为,除法律另有规定的特殊情况之外。一般均可由教育行政执法主体依法做出处置决定,违法者必须服从,否则可以以一定形式强制执行,这体现了教育行政执法特征的
A.国家意志性
B.法律性
C.强制性
D.单方权威性
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