单项选择题
教育决策依决策影响的范围和规模可划分为
A.风险性决策和竞争性决策
B.宏观、中观和微观决策
C.战略性决策和战术性决策
D.确定性决策和非确定性决策
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试题
单项选择题
在学校管理过程的四环节中,起着承上启下作用的环节是
A.计划
B.执行
C.检查
D.总结
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单项选择题
在学校管理的客体中,处于核心地位,起关键性作用的是
A.人
B.财物
C.时间
D.信息
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单项选择题
因人择事,首先考虑的是人,每个人都有自己的兴趣和特长,根据人的兴趣和特长安排工作,可以真正做到适才适所,胜任愉快。因事择人首先考虑的是工作,根据工作的要求选择合适的人去做,人似乎只是一件做事的工具。从教育人事行政原则的要求来讲,组织求才应做到
A.因人择事
B.因事择人
C.先考虑人后考虑事
D.工作和人同等重要
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单项选择题
德育环境的构成包括两大部分,主要指
A.德育的物质环境和文化环境
B.德育的物质环境和精神环境
C.德育的文化环境和精神环境
D.德育的设施环境和精神环境
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单项选择题
学校目标管理过程中最提倡的一种控制形式是
A.逐级控制
B.关键点控制
C.计划控制
D.自我控制
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单项选择题
因为学校管理目标具有激发学校成员内在积极性的一种驱动作用,所以说学校管理目标的作用之一是
A.控制作用
B.驱动作用
C.激励作用
D.协调作用
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单项选择题
提出教育评价行为目标模式的学者是
A.泰勒
B.斯塔费尔比姆
C.斯克里文
D.列文
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单项选择题
教育事业费在国外有“教育消费费用”之称,在我国也叫做
A.教育经常费
B.基本教育费
C.教育专项费
D.教育基建费
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单项选择题
以下各项不属于教育督导的职能的是
A.监督
B.评价
C.反馈
D.规划
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单项选择题
通常认为教育预测的中心环节是
A.确定预测目标
B.选取适合的预测方法
C.搜集预测所需的数据和资料
D.实施预测
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