判断题

探究训练模式的教学效果很大程度上取决于起组织作用的概念与学习材料之间的整合关系和适当程度。

【参考答案】

错误
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秧田式的坐位编排方式为师生之间提供了更多的交往机会。
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课堂教学中的竞争无对错之分，教师要根据教学情景来决定是否采用竞争策略，以取得良好的教学效果。
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学徒制最初是适合手工发展阶段的职业教育兴起的一种教育形式，所以学徒制教学是不能适应现代学校教育的教学形式。
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冲动性认知方式的儿童在解决问题时所表现出的能力往往低于反省性认知方式的儿童。
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执拗是情感未成熟的标志之一，有研究表明，执拗和认知能力的关系在某种程度上是成反比的。
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