判断题
习题课的目的在于帮助学生理解知识,培养学生的思维能力和语言表达能力。
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在教授过程中,教师起主导作用,学生是知识的接受者;语言是传递知识信息的主要工具。
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大学教学应反映学科研究的前沿,因此本科教学的教科书应尽量体现研究的新进展和争议。
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