单项选择题

人在智力活动中认识、探求和维护真理的需要是否满足而产生的主观体验是______

A．情绪
B．美感
C．理智感
D．道德感
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单项选择题
学生对于新问题不经过逐步分析，能迅速理解并做出判断的思维方式是______
A．逻辑思维
B．形象思维
C．抽象思维
D．直觉思维
单项选择题
学生听课时记笔记是利用______
A．感觉记亿
B．短时记忆
C．瞬时记忆
D．长时记忆
单项选择题
人在看书时用红笔划出重点以便于阅读是利用了知觉的______
A．选择性
B．整体性
C．理解性
D．恒常性
单项选择题
教师上课时一边讲授一边板书，还要观察学生的听课情况是利用注意的______
A．广度
B．稳定性
C．分配
D．转移
单项选择题
教学过程最优化的提出者是______
A．凯洛夫
B．巴班斯基
C．赞可夫
D．布鲁纳
单项选择题
在测验的质量指标中，______是指测验结果的可靠程度。
A．区分度
B．效度
C．难度
D．信度
单项选择题
教师职业在国家或民族政治生活中所处的地位和所起的作用，体现了教师职业的______
A．政治地位
B．经济地位
C．社会地位
D．法律地位
单项选择题
教学过程中，教师对学生进行的口头提问或书面测验，一般属于______
A．诊断性评价
B．形成性评价
C．总结性评价
D．相对性评价
单项选择题
在全面发展的教育中，能够激发学生创造美的能力，培养学生的观察力、想象力，有助于学生创新能力养成的是______
A．美育
B．劳动技术教育
C．体育
D．智育
单项选择题
德育是指教育者根据______有目的、有计划、有系统地对受教育者施加影响促进其养成一定思想品德的教育活动。
A．社会要求
B．受教育者思想品德形成规律
C．社会要求和受教育者思想品德形成规律
D．教育者的需求
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