单项选择题

教师上课时一边讲授一边板书，还要观察学生的听课情况是利用注意的______

A．广度
B．稳定性
C．分配
D．转移
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单项选择题
教学过程最优化的提出者是______
A．凯洛夫
B．巴班斯基
C．赞可夫
D．布鲁纳
单项选择题
在测验的质量指标中，______是指测验结果的可靠程度。
A．区分度
B．效度
C．难度
D．信度
单项选择题
教师职业在国家或民族政治生活中所处的地位和所起的作用，体现了教师职业的______
A．政治地位
B．经济地位
C．社会地位
D．法律地位
单项选择题
教学过程中，教师对学生进行的口头提问或书面测验，一般属于______
A．诊断性评价
B．形成性评价
C．总结性评价
D．相对性评价
单项选择题
在全面发展的教育中，能够激发学生创造美的能力，培养学生的观察力、想象力，有助于学生创新能力养成的是______
A．美育
B．劳动技术教育
C．体育
D．智育
单项选择题
德育是指教育者根据______有目的、有计划、有系统地对受教育者施加影响促进其养成一定思想品德的教育活动。
A．社会要求
B．受教育者思想品德形成规律
C．社会要求和受教育者思想品德形成规律
D．教育者的需求
单项选择题
陶行知先生的“捧着一颗心来，不带半根草去”教育信条体现了教师______素养。
A．教育理论知识
B．崇高的职业道德
C．文化学科知识
D．过硬的教学基本功
单项选择题
《学记》中“古之王者，建国君民，教学为先”体现了______的教育目的观。
A．教育无目的论
B．社会本位论
C．科学本位论
D．个人本位论
单项选择题
教师在教学过程中的中心环节是______
A．备课
B．上课
C．课后指导
D．教学反思
单项选择题
在小学阶段，教学多采用直观形象的方式，而进入中学以后则可进行抽象讲解，这体现了儿童身心发展具有______
A．顺序性
B．阶段性
C．不平衡性
D．个别差异性
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