多项选择题

目前针对人员素质测评，出现的错误认识有（）

A.素质测评无用论
B.素质测评教条化
C.素质测评应用范围模糊
D.素质测评期望值过高
E.素质测评滥用倾向

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热门 试题

单项选择题
在对测评人员的语言表达能力“用词准确性”设置测评标志时，有“没有用词不当”“偶有用词不当”“多次出现词语不当”，这体现的是测评标志表述形式的（）

A.设问提示式
B.方向指示式
C.评语短句式
D.等级划分式
单项选择题
投射测试法是根据被测评者的反应来分析被测评者的（）。

A.人格
B.性格
C.心理
D.行为
单项选择题
针对人员素质测评进行结果描述时错误的做法是（）

A.输出结果宜简单直接，不应进行“加工”处理
B.使用被测人员能够理解的语言
C.严格依照测评维度描述测评结果
D.使用标准的测评报告呈现测评结果
单项选择题
常模参照测验的分数反映了一个人在所属群体中的（）

A.绝对位置
B.相对位置
C.参照标准
D.随机位置
单项选择题
在建立测评标志时，只规定了从哪些方面去测评，却没有具体规定测评的标志与标度，这体现的是测评标志表述形式的（）

A.评语短句式
B.方向提示式
C.设问提示式
D.符号提示式
单项选择题
不属于人员素质测评常用的差异性分析指标的是（）

A.方差
B.标准差
C.差异系数
D.平均差
单项选择题
以下不属于测评报告主要因素的是（）

A.前言
B.测评信息
C.测评项目
D.测评方法
单项选择题
当被测者在接受素质测评时，反应不同的方面是（）

A.生理反应
B.知识储备
C.心理反应
D.动机与态度
单项选择题
人员测评报告中最主要的一种表达方式是（）

A.图表
B.分数
C.等级
D.评语
单项选择题
沙因认为人们的职业规划是一个持续发展的（）。

A.努力过程
B.反省过程
C.探索过程
D.提升过程
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