婴儿所掌握的新词中，约有2/3是通过父母在日常生活中与孩子有意或无意的交谈而获得的。

儿语的危害体现在（）

A.教孩子错误的表达会浪费孩子的学习时间
B.不规范的语言会影响孩子与他人的交流
C.教孩子正确的发音，不要做正确与错误发音的对比
D.要耐心倾听孩子说话，并巧妙地教给孩子准确的词和语序

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与成人交往中出现学习交际规则的雏形（）

A.对成人的话语逗弄给予语音应答，仿佛开始进行交谈
B.在用语音与成人对话时，婴儿出现与成人轮流“说”倾向
C.当成人与和婴儿进行一段对话结束后，婴儿会用发一个或几个音主动引起另一段对话
D.婴儿在4~10个月期间，逐渐学会使用不同的语调来表达自己不同的态度，往往伴有一定的动作表情

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