判断题
A.成熟与经验B.动机C.个性D.言语指导和示范E.练习
A.掌握知识是发展能力的基础B.发展能力是掌握知识的必要条件C.在教学过程中实现知识与能力的同步发展D.学生知识的多少并不标志其能力的高低
A.人格特征B.心理控制点C.成就动机D.积极态度E.焦虑水平
A.准备律B.习得律C.练习律D.消退律E.辨别律