多项选择题
A.成熟与经验B.动机C.个性D.言语指导和示范E.练习
A.掌握知识是发展能力的基础B.发展能力是掌握知识的必要条件C.在教学过程中实现知识与能力的同步发展D.学生知识的多少并不标志其能力的高低
A.人格特征B.心理控制点C.成就动机D.积极态度E.焦虑水平
A.准备律B.习得律C.练习律D.消退律E.辨别律
A.概念名称B.概念属性C.概念定义D.概念例证
A.言语信息B.智慧技能C.认知策略D.动作技能
A.19.9%B.21.1%C.25.4%D.27.8%
A.布鲁纳B.马斯洛C.桑代克D.巴浦洛夫
A.信息的注意量B.偶然学习C.选择性注意D.有意义学习
A.间接知识B.感性知识C.理性知识D.直接知识
A.考试B.测定C.检查D.反馈