多项选择题

测评结果的报告与分析包括（）

A.数据综合
B.内容分析
C.结果报告
D.数据统计

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热门试题

单项选择题

评语报告的主要缺点在于（）

A.信息不够全面
B.可比性差
C.准确度低
D.报告不够明晰

单项选择题

首先要将原始测评分数分做两部分的标准分数形式为（）

A.标准九分
B.T分数
C.C量表分数
D.斯坦分数

单项选择题

标准九分、C量表分数和斯坦分数的共同点在于（）

A.按分段比率划段定分
B.平均分段
C.整体共分为十个分数段
D.分数段以中间分数段为轴相对称

单项选择题

Z分数相比于百分位数的优点有（）

A.可比性强
B.意义明了
C.能够进行数学运算
D.能够反映目标在整体中的水平

单项选择题

（）不属于标准分数。

A.百分位数
B.名次
C.T分数
D.Z分数

单项选择题

（）式有“削峰填谷”的特点。

A.分数报告
B.分项报告
C.综合报告
D.等级报告

单项选择题

能够反映全部测评结果分布范围的指标是（）

A.两极差
B.标准差
C.平均差
D.差异系数

单项选择题

（）不属于频数分布表分析的步骤。

A.求全距
B.决定组数与组距
C.决定组限
D.决定组别分类

单项选择题

测评信息的输出或反馈环节为（）

A.数据输入
B.内容分析
C.结果报告
D.统计分析

单项选择题

当数据综合的各指标不同质且单位需要统一的时候，考虑采用（）

A.累加法
B.加权综合法
C.连乘综合法
D.指数连乘法

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