（）是指辅导员动员各种教育力量，形成教育合力，针对大学生突出严重的问题，分别进行教育引导。

大学文化建设必须遵循社会主流文化，而不能另起炉灶。这说明大学文化是社会主流文化的（）

A.圈文化
B.亚文化
C.主导文化
D.辅助文化

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教材内容的分析和处理对教师的作用不包括（）

A.有助于教师掌握教材的逻辑结构
B.有助于教师科学设计教学内容
C.有助于教师全面贯彻和落实课程标准
D.有助于教师加强与学生的联系

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