大学文化建设必须遵循社会主流文化，而不能另起炉灶。这说明大学文化是社会主流文化的（）

教材内容的分析和处理对教师的作用不包括（）

A.有助于教师掌握教材的逻辑结构
B.有助于教师科学设计教学内容
C.有助于教师全面贯彻和落实课程标准
D.有助于教师加强与学生的联系

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教师在自己独立思考和认真钻研的基础上，要学会信息与资源的共享，学会合作，学会沟通，学会团队攻关、（），能够解决重大基础研究、应用研究和开发研究等方面的问题。

A.集体研究
B.个体研究
C.区域研究
D.跨校研究

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